Бүген балалар безнең балачак мультфильмнарын карарга яратмый, алар аның хәтта мәгънәсен дә аңламый.
Җиткерелергә тиешле фикер, тәрбияви моментлар хакында әйтмим дә. Телевизор экраннары, интернет ни хайванга, ни җәнлеккә охшамаган, безгә ят булган җан ияләрен күрсәтә. Кешедер бу дигәннәре дә адәм баласы эшләми торган кыланмышлар белән мәшгуль. Ә күп хайваннар нәкъ кеше кебек сурәтләнгән: мөнәсәбәтләр кора, гаилә төзи, балалар үстерә. Нәкъ менә шушы “үрнәк”не бала өлге итеп ала да инде. Әгәр боларны өлге дип атап булса, әлбәттә.
Сезнең берәр кайчан балалар телевизор караганда яннарында утырганыгыз бармы? Әллә бу вакытта балалар “ышанычлы тәрбия”дә һәм тыныч күңел белән үз эшләрең белән шөгыльләнергә яки үзеңә дә социаль челтәрләргә кереп “ял итеп” алырга мөмкин дип саныйсызмы? Кесә телефонын әз генә читкә куеп торыйк та, керфек тә какмыйча экраннарга кереп китәрдәй булып караган сабыйларыбыз янына диванга килеп утырыйк әле.
Әнә бер персонаж үзенең мисалында баланы еласаң, усал булсаң, куркытып алсаң гына сиңа олылар да, янәшәдәгеләр дә барысын да рөхсәт итәчәген күрсәтә. Икенчесе көннәр буе үзенең бертуганнарына “этлек” эшләп, кич эштән кайткан әти-әниләренә аларны әләкләп йөри. Тагын берсе, монысы кыз балалар өчен аеруча да мөһим булган мультфильм, бары тик тышкы матурлык, ясалмалык белән, бизәнеп-ясанып йөреп кенә дә башкаларның мәхәббәтен яуларга, аларда соклану хисләре уятырга һәм һәрвакытта да игътибар үзәгендә булырга мөмкинлеген ассызыклый. Ә бер күзле, аяк-куллары кая икәнен дә аңлап булмаган персонажлар турында нәрсә әйтергә?
Безнең илдә мультфильмнар беренче тапкыр XX гасыр башында – 1906 елда күрсәтелә башлый. Һәм, әлбәттә, совет чоры мультфильмнары белән хәзерге көндәгеләр арасында җир белән күк арасы. Төсле булмаган элеккеге мультфильмнар рухи кыйммәтләргә, әдәп-тәрбиягә, әхлаклыкка, гуманлыкка чакырса да, алар безнең балалар өчен кызыклы да, кирәкле дә түгел. Башкаларга авырлык китереп булса да үзеңнекенә ирешә белә торганнары “тәрбияли” аларны бүген. Болай барса, кызганычка, дуслык, тугрылык, туган җиреңә мәхәббәт, гаиләдә бер-береңне кайгыртып яшәү, җаваплылык кебек кыйммәтләр алар өчен аңлаешсыз төшенчәләр булып кала бирәчәк.
Җилнең кайсы яктан искәнен аңлау авыр түгел билгеле. Әгәр ул мультфильмнарның безгә каян һәм кайчан килеп кергәнен карасак, күп нәрсәне аңлый төшәрбездер.
2006 елдан бирле экраннарда күрсәтелә торган «Лунтик һәм аның дуслары» (“Лунтик и его друзья”) мультсериалы башкалардан нык аерылып тора. Айдан егылып төшкән бер җан иясе һәм аның маҗаралары сурәтләнгән мультсериалны кемдер аңлап бетермәскә, артык гади һәм төп геройны да беркатлылыкта, гадилектә гаепләргә мөмкин. Нәкъ менә шушы сыйфатлары аша «Лунтик» дип аталган төп персонаж тәрбия үрнәге булып тора да инде.
«Лунтик һәм аның дуслары» мультсериалның серияләре озак бармый. Бу моментның вакыт ягыннан да отышлы булуын аңларга кирәк. Балага: “Ике генә серия карыйсың да, телевизорны сүндерәсең”, дип тә әйтеп буладыр. Һәр сериядә персонаж һәм аның дуслары белән килеп чыккан берәр маҗара сурәтләнә. Аның аша бала ни сәбәпле экрандагы дуслары мондый хәлгә тарыганнарын, ахырда нинди нәтиҗәләр ясаганын, нәрсә эшләргә яраганын, ә нәрсәдән ерак булырга тиешлеген аңлый. Шуклыклары да бар «Лунтик»ның, гел тәртипле бала булып кына тормый, әмма мультсериалның һәр өлеше тәрбияви мәгънәгә ия – әлеге шуклыклар да дәрес, гыйбрәт бирергә сәләтле.
Шушы көннәрдә мультсериалның «Лунтик. Өйгә кайту» («Лунтик». Возвращение домой) дип аталган анимацион фильмы дөнья күрде. Трейлер күрсәтелә башлаганнан бирле көтте аны сигез яшьлек кызым. Алдан ук вәгъдә биргәнчә, билетлар алып кинозалга кереп утырдык. Вакыйгалар Айдан егылып төшеп, бер ел Җирдә яшәүче «Лунтик»ның: “Әни минем өчен борчыладыр, әни мине эзлидер”, дигән уйлары һәм әнисен эзләргә керешүе белән алып кереп китә. Бу эштә аңа иң якын дусты – чикерткә «Кузя», үзләренең маҗаралары һәм еш кына фикер каршылыгына кереп, ахырда барыбер яхшы якны сайлаучы персонажлар, шулай ук Лунтикның дуслары – күбәләк кортлары Вупсень и Пупсень ярдәм итә. Катлаулы һәм куркыныч сәфәрдә дуслар төрле яктан сынала, авырлыклар аша бер-берләренең кадерләрен аңлый һәм дуслык, ярату хакына үзләрен корбан итәргә дә әзер булуларын исбатлый. Анимацион фильм бала һәм ана мәхәббәтенең көче тасвирлану белән дә уңышка ирешүгә лаек. Мультфильм барышында залда балаларның кычкырып көлеп җибәргәннәре дә, “аһ” дип аваз салганнары да ишетелгәләде.
Әмма кайберләрегез: “Лунтик та безнең өчен ят персонаж бит”, дияр. Әмма бу җан иясе үзенең Җиргә төшкән мизгеленнән бирле әйләнә-тирәдәгеләргә игътибарлы, кайгыртучан, иң беренчеләрдән булып ярдәмгә ашыгуы белән мәхәббәтне яулап ала. Аның телендә һәрчак “Рәхмәт”, “Зинһар өчен” сүзләре, кемне генә күрсә дә “Ярдәм итимме?” соравы. Балалыкка хас булган шуклык сәбәпле кылынган килешсез гамәлләре өчен ул үкенә, гафу үтенә һәм хаталарын төзәтергә әзер. Шушы түгелме икән балаларга сеңдерелергә тиешле кыйммәтләр?!
Бүген балаларның яшьтәшләре белән үпкәләшмичә, бер-берләрен үчекләмичә, уенчыклары белән бүлешеп уйный белмәүләренә дә, олыларның сүзләрен тыңламауларына да, булганына ризалык белдермичә кибеттәге һәр ялтыраган нәрсәгә кызыгуларына да мультфильм гаепле дип җаваплылыкны өстебездән төшереп куярга мөмкинбез. Ә ул мульфильмнарны кем карата соң аларга? Кем: “Елама, комачаулама гына” дип, әле теле дә ачылмаган сабыйга инде балалар арбасында чакта ук телефон тоттырып куя?! Без – әти-әниләр!
Ә инде, бүгенге көндә балаларны мультфильмнан башка үстереп, тәрбияләп булмый, дип уйлыйбыз икән, нәрсә карарга тиешлекне дөрес сайларга өйрәник. Кайвакытта Җирдә яшәүче тискәре геройларга караганда Айдан төшкән рәхимле җан ияләренең күпкә хәерле булуы ихтимал…
Айсылу Юлдашева
Фото: социаль челтәрләрдән
Комментарийлар