Мәгариф рубрикасы буенча яңалыклар
-
Китап яратмасаң, “Аулак өй”нең бусагасыннан узам димә, яисә көлкегә калуың бик тиз
15 марта 2024 - 12:25 -
Мәктәпле булу җитми, укытучылы булу кирәк
4 марта 2024 - 15:53 -
Имтиханнарга әзерләнгәндә ничек төшенкелеккә бирелмәскә?
3 марта 2024 - 10:59 -
Яшьләрне туган телләр язмышы уйландыра
22 февраля 2024 - 09:40 -
МЭШ: баш авыртты, хәл китте
10 февраля 2024 - 10:47 -
Способы решения квадратных уравнений
5 февраля 2024 - 14:01 -
Сүнми торган йолдызлардан ул
31 января 2024 - 14:35 -
“Уку барамы – бара” дип пыскып утырырга түгел»
31 января 2024 - 11:00 -
“Лучшие Дед Мороз и Снегурочка”
27 января 2024 - 15:20 -
Педагогическое мастерство
26 января 2024 - 15:11 -
Нәүрүз бәйрәме
25 января 2024 - 15:15 -
План мероприятия: «Удивительный мир математики» (Мероприятие в 5 «А» классе).
20 января 2024 - 14:50 -
История моей школы
19 января 2024 - 14:47 -
Электрон көндәлек маҗаралары: “Җәмәгать, мин ике көн утыра торгач, кердем бит!”
17 января 2024 - 12:18 -
Татарстан мәктәпләре Яңа елга яңалыклар белән керә
11 января 2024 - 11:21
Мөһим
-
#Кыскача яңалыклар
Татарстанда +3 градуска кадәр җылынуы көтелә
-
#Язмалар
“Эфирда ялгыш сүз әйтеп, эштән алдылармы әллә?”, яки “Татар радиосы”ның хәлләре ничек?
-
#Кыскача яңалыклар
Татарстанда күпбалалы гаиләләргә – яңа ярдәм чаралары. Алар нидән гыйбарәт?
-
#Язмалар
2-3 яшьлек кызына: “Әйдә, кызым, тартып керик!”
-
#Кыскача яңалыклар
«Чын ирләрчә»: Балаларын яна торган йорттан алып чыгарга тырышкан ир-ат үлгән