Мәгариф рубрикасы буенча яңалыклар

• Башыңны эшләт, тәртип сакла: Татарстан мәгарифе нәрсә белән яши?

  3 февраля 2026 - 14:16
  

• Ике имтихан, 40 һөнәр: мәктәптән көллияткә яңа юл

  2 февраля 2026 - 15:44
  

• Современные типология и структура уроков

  31 января 2026 - 12:58
  

• Тукайны яратып укыйбыз

  29 января 2026 - 14:02
  

• Ел студенты: “Мин Татарстанда яшәвем белән горурланам!”

  28 января 2026 - 09:44
  

• Билге өчен калтырап үскән бала кем була?

  24 января 2026 - 12:53
  

• Илсур Һадиуллин 9нчы сыйныфны тәмамлаучыларга: “Хәйлә юлы белән техникумнарга укырга керәм дип уйламагыз”

  21 января 2026 - 15:53
  

• Техник юнәлешләргә кызыксынуны грантлар ярдәмендә арттыралар

  21 января 2026 - 15:05
  

• Быел Татарстанда яңа мәктәпләр кайларда төзеләчәк?

  21 января 2026 - 14:29
  

• “Карындагы нарасый белән сөйләшү дә аның үсешенә йогынты ясый!”

  22 декабря 2025 - 10:07
  

• Тәрбияче эшчәнлегендә театральләштерелгән уенның роле

  16 декабря 2025 - 11:18

• КФУда Каюм Насыйриның 200 еллыгына багышланган халыкара конференция узды

  11 декабря 2025 - 15:14
  

• Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний

  8 декабря 2025 - 11:16
  

• Метод решения анаграмм как один из способов формирования навыков читательской грамотности

  7 декабря 2025 - 18:07

• Метод решения анаграмм как один из способов формирования навыков читательской грамотности

  7 декабря 2025 - 18:07